Il Centro Risorse LGBTI realizza attività formative rivolte al personale educativo, alle figure adulte di riferimento e alla popolazione studentesca attraverso laboratori, corsi, incontri di divulgazione di diverso tipo. 

 

Qui puoi trovare le proposte rivolte alle scuole:

[Per le scuole dell’infanzia]

Affettività in gioco 

Il percorso ha lo scopo di affrontare le emozioni e l’affettività con bambini e bambine della fascia 3-6 e promuovere un’educazione priva di stereotipi e piena di rispetto.
Attraverso la facilitazione di giochi e la lettura di albi illustrati, questo laboratorio affronterà il tema delle emozioni e dell’affettività ponendo l’attenzione ad immaginari capaci di decostruire gli stereotipi e favorendo il rispetto di sé e del prossimo. Si tratta di due incontri da due ore l’uno in cui si realizzeranno delle attività per esplorare insieme le emozioni tenuti dalle formatrici di Centro Risorse LGBTI e di Cargomilla APS.

 

[Per le scuole primarie]

Imparare il consenso

Il percorso ha lo scopo di introdurre il tema del consenso attraverso attività, giochi e momenti di confronto.
Questo laboratorio prende spunto da momenti quotidiani in cui non sempre si può esprimere il proprio consenso per allargare lo sguardo e affrontare le emozioni, l’affettività, le relazioni e favorire il rispetto di sé e del prossimo. Si tratta di due incontri da due ore l’uno tenuti dalle formatrici di Centro Risorse LGBTI e di Cargomilla APS.

 

[Per le scuole secondarie di 1 grado]

Storia queer 

Progetto di scoperta della storia della comunità LGBTQIA+ italiana e/o locale.

Si tratta di due incontri da due ore l’uno in cui introdurre momenti, episodi e figure queer che hanno lasciato un segno nella storia locale e nazionale, con momenti interattivi e materiali di approfondimento.

 

[Per le scuole secondarie di 2 grado]

Itinerari cittadini queer 

Progetto di scoperta della città di Bologna e di come la comunità LGBTQIA+ abbia attraversato gli spazi comuni.

Il progetto prevede la visita alle vie intitolate a attiviste LGBTQIA+, ai suoi monumenti e a come la storia della città sia intrecciata con quella dei movimenti sociali che l’hanno vissuta e animata.
Si tratta di un tour di Bologna della durata di 3 ore, a piedi (dedicato ad una classe alla volta) con momenti interattivi nelle varie tappe del percorso per approfondire le tematiche LGBTQIA+ in città. Un laboratorio/uscita unico nel suo genere da percorrere inoltrandosi tra strade, monumenti e parchi di Bologna.

 

[Per le figure educative]

Educare alla scuola aperta 

Percorso formativo rivolto a figure educative che affronta il tema dell’identità sessuale e delle discriminazioni vissute da giovani LGBTQIA+ nei differenti contesti formativi con l’ottica di fornire strumenti concreti per creare un ambiente scolastico aperto, con una bassa incidenza di stereotipi nelle azioni, nelle scelte didattiche, nei regolamenti, ecc. Il percorso prevede tre incontri da tre ore l’uno. Può essere declinato ad ogni ordine e grado di insegnamento.

 

Ogni percorso può essere modificato per adattarsi al contesto di riferimento. Ogni percorso ha un costo variabile in base alle ore effettive, il numero di formatrici coinvolte, eventuali spostamenti. Contattaci per saperne di più.

 

 

Qui puoi trovare i progetti educativi realizzati negli ultimi anni.

2025

All’interno del progetto 365, Ogni giorno contro la violenza di genere, Centro Risorse LGBTI in collaborazione con Cargomilla APS, ha realizzato un percorso formativo dal titolo: Educazione all’affettività nella fascia 0-6, parliamone

Si è trattato di tre incontri da 3 ore l’uno rivolto a figure educative della fascia 0-6 sulle tematiche dell’educazione all’affettività e alla sessualità, con l’intento sia di colmare un vuoto formativo rispetto a tali temi, sia di permettere alle figure educative di affrontare senza pregiudizi argomenti che ancora sono considerati tabù, specialmente in questa fascia d’età. Durante il corso sono stati forniti strumenti pratici per approcciarsi all’argomento in maniera semplice, giocosa ed efficace con lə bambinə, oltre al linguaggio utile per calare i temi del rispetto, del consenso e della valorizzazione delle differenze a questi contesti educativi. Inoltre ad ogni incontro abbiamo allestito uno spazio in cui visionare libri di saggistica, narrativa, albi illustrati attinenti agli argomenti della giornata, in questo modo è sempre stato possibile fornire ulteriori strumenti per approfondire gli argomenti trattati. Il progetto è stato sostenuto da PN Metro Plus 2021-27

 

2024

Edu/Act è stato un progetto di formazione rivolto al personale educativo delle fasce 0-6 e 6-11 sui temi dell’identità sessuale, dell’affettività e sessualità, del contrasto agli stereotipi di genere.

E’ stato ideato e realizzato con Cargomilla APS ed ha avuto il contributo dell’Otto per Mille della Chiesa Valdese.

Ha visto la partecipazione di un gruppo di figure educative appartenenti a scuole dell’infanzia, nidi, servizi privati, polisportive e altro. Ha portato all’elaborazione di alcuni strumenti da usare in classe che a breve saranno pubblicati sul sito traccearcobaleno.it

 

2021 – 22

Nel biennio 2021-22 siamo state partner del progetto “School’s Out” – finanziato dalla European Commission – con capofila Cavaria (Belgio) e come altre associazioni partner ILGA Portugal, Bilitis (Bugaria) e Università di Brescia che ha avuto come focus l’elaborazione di un nuovo percorso educativo per docenti degli istituti superiori.

Il progetto infatti ha previsto una serie che azioni che hanno permesso di partire dai contesti locali e di testare una serie di incontri denominati ISCP (Inclusive School Cycle Program) che, oltre alle attività formative vere e proprie prevedeva anche una fase di rilevazione dei bisogni e di restituzione post formazione.  

Nel contesto italiano il Centro ha realizzato il ciclo sopranominato in quattro istituti superiori raggiungendo un gruppo totale di circa 40 persone tra docenti e personale scolastico.

Il materiale sviluppato per il progetto è visionabile e scaricabile sul sito: School’s Out

 

2020

Abbiamo realizzato la traduzione e l’adattamento al contesto italiano del Safe Space Kit di GLSEN ed è diventata la Guida Classe Arcobaleno.

La Guida Classe Arcobaleno è l’output del progetto Ora Libera! realizzato con il contributo dell’Otto per Mille della Chiesa Valdese e con la collaborazione di CESP Centro Studi per la Scuola Pubblica.

Per scaricare la guida è sufficiente cliccare sull’immagine. Per utilizzare gli approfondimenti si può visitare la sezione Lavagna Arcobaleno del sito traccearcobaleno.it

 

 

 

 

 

 

 

 

2019

Il progetto “Costruire Alleanze e Dialoghi” ha avuto l’obiettivo di sensibilizzare il corpo docente delle Scuole Secondarie di secondo grado dei Comuni dell’Unione Reno Lavino Samoggia ai temi dell’inclusione e della diversità, del contrasto all’omofobia e alla transfobia, della prevenzione del bullismo, dell’isolamento e del disagio sociale a sfondo omolesbotransfobico nei contesti scolastici ed extrascolastici. 

Il progetto è stato coordinato dal Centro per le Famiglie dell’Unione nell’anno scolastico 2019/20 attraverso una partnership con gli Istituti Superiori dei territori e con il Centro Risorse LGBTI , che ha permesso di realizzare le azioni previste attraverso il coinvolgimento specifico dell’Istituto G. Salvemini di Casalecchio di Reno.

Le azioni messe in campo hanno riguardato sia l’indagine della situazione scolastica in merito a bullismo e discriminazioni, sia la formazione a docenti sui contenuti relativi all’identità sessuale in modo da poter fornire strumenti utili all’azione nelle classi il più possibile coerenti con la realtà vissute. Abbiamo realizzato un pieghevole di facile utilizzo, le 3A. Per scaricarlo basta cliccare sull’immagine.

 

Il progetto è stato finanziato dalla Regione Emilia Romagna tramite DGR n.743/2019 e n.815/2019 “ASSEGNAZIONE E CONCESSIONE DI RISORSE AI CPF PER ATTIVITÀ DEDICATE ALL’ADOLESCENZA, IN ATTUAZIONE DELIBERA DI GIUNTA REGIONALE N. 425/2019”.